Ведение записей в течение двух недель. Если вы решили научить ребенка к туалету, то вам пригодится копия таблицы «Дневника туалета». Наверху следует вписать дни недели и повесить таблицу на заметное вам место. В графе «Штаны» (Ш) вам необходимо каждый час отмечать состояние штанишек ребенка. В этом поможет будильник и условные обозначения: С – сухо, М …
Достаточно сложно учить ребенка пользоваться туалетом. Невозможно пропустить какие-то шаги, да и дело это не очень увлекательное. Главное – ваша решимость и систематическое проведение процедур, описанных в данной статье. Что требуется, чтобы ребенок научился пользоваться туалетом? Обычно мы представляем себе это, как сухие и чистые штанишки, но на самом деле ребенку требуется освоить достаточно много …
Для безопасного кормления необходимо провести оценку акта глотания. Нарушение глотания (дисфагия) часто связано с тремя причинами: поражение нервной системы и мышцы (нейрогенные), истерические рвоты, снижение или избирательность аппетита (психогенные), тревожность (боязнь первой ложки, нарушение детско-родительских отношений). Нарушения на I фазе глотания связаны с проблемами формирования пищевого комка. Жевание – произвольно. У ребенка помимо возможностей должна быть мотивация его …
Кормление при дисфагии (нарушении акта глотания) Читать полностью »
Развитие навыков самообслуживания Порой родители настолько сконцентрированы на двигательном развитии ребенка, что забывают про развитие социально-бытовых навыков. Часто родители предпочитают делать все сами, не давая ребенку попробовать справиться без их помощи. Значение питания в жизни ребенка От того, что ест ребенок и как происходит кормление, зависит его качество жизни и социализация. Питание должно быть сбалансированным. …
Маленькому ребенку с нарушениями работы мышц челюстно-лицевой области научиться пить из чашки сложно, какое-то время вам придется помогать ему. Для этого необходимо контролировать положение всего тела и головы, и особенно внимательно управлять челюстями. Как было сказано, недостаточно просто влить жидкость ребенку в рот. Заставить его пить пассивно – значит не учить его, а вызывать повышение …
Программа «освоение навыков». На примере обучения питью из кружки Читать полностью »
Важный момент в жизни ребенка – знать, что он делает все правильно и что мама довольна. Зачем ему учиться новому, если у него нет мотивации? Ваше серьезное намерение обучить ребенка определенному навыку может показаться ему неадекватным, это же так трудно! Поэтому необходимо придумывать и искать дополнительный стимул. Человек быстрее повторит какие-то действие, которые поощряют и …
Порой есть настроение поиграть, но никакие игры не лезут в голову. Мы написали для вас 30 идей для увлекательной игры с ребенком. Занятия помогут ребенку развить внимание, память, мелкую моторику и ловкость. Играть можно всей семьей, так веселее! 30 идей для занятий с ребенком Ложкой или рукой перекладывать или пересыпать крупу из одной емкости в …
Чтобы структурировать знания об играх, начнем с теории и классификации игр. Игра – это сфера активности, в которой стоит только одна цель – получить удовольствие. Поэтому игра должна удовлетворять основные потребности ребенка, а как приятный бонус – развитие его психических и эмоциональных способностей. По мнению советского психолога С.Л. Рубинштейна «игра хранит и развивает детское в …
Стимуляция двуручной деятельности Хотя у большинства людей ведущей является одна рука, ребенку необходимо развивать мускульную силу и способность управления обеими руками для выполнения задач, требующих использование обеих рук. Поощряйте игры и занятия, требующие действий двумя руками. Если одной рукой ваш ребенок владеет хуже, чем другой, придумывайте игры и занятия, развивающие его слабую сторону;— Научите ребенка …
Развитие мелкой моторики через игру. Часть 2 Читать полностью »
Для чего нужно развивать точность движений пальцев рук (мелкую моторику)? Доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Мелкая моторика — это скоординированные действия кистей и пальцев рук, которые выполняются в совокупности с нервной, костной, зрительной и мышечной системами. Другими словами, это способность манипулировать маленькими по размеру предметами, при …
Развитие мелкой моторики рук через игру. Часть 1 Читать полностью »