Елизаветинский сад

Имя автора: Администратор

Итоговые консилиумы февраля

В феврале на консилиумах специалисты Центра для детей с ОВЗ «Елизаветинский сад» обсудили программы работы с детьми, прошедшими адаптационный период, а также трудности, которые возникают в процессе сопровождения детей. Также были подведены первые результаты увеличенного времени пребывания детей в группе. Мероприятия проекта осуществляются за счет средств гранта «Москва — добрый город»

Итоговые консилиумы февраля Читать далее »

#Отзывы_родителей — «Мягкая школа» действительно учит нас мягко!

Радость на лице мамы — самая важная валюта в мире. Делимся с вами отзывом мамы маленькой Олеси, подопечный Службы ранней помощи. В службе ранней помощи работают настоящие профессионалы своего дела — педагоги, логопеды, психологи. Занятия всегда проходят интересно, коллектив работает  с душой. Видно, что специалисты любят свою работу, любят детей и знают, что посоветовать родителям.

#Отзывы_родителей — «Мягкая школа» действительно учит нас мягко! Читать далее »

Масленица

По традиции Масленичные гулянья в «Елизаветинском саду» прошли в виде вечерних посиделок. Родители пришли забирать детей чуть раньше и попали на настоящее русское веселье. Задорные песни, бодрые конкурсы с Петрушкой, яркая весенняя карусель и, конечно же, уютное чаепитие с ароматными блинами. Мероприятия проекта осуществляются за счет средств гранта «Москва — добрый город»

Масленица Читать далее »

«Секрет речи — не в волшебном ключике, а в повседневности»

Многие привыкли думать, что для «запуска» речи ребенка нужен особый специалист — логопед-волшебник, у которого есть специальный сундук с уникальными пособиями, дорогими игрушками, авторскими методиками и тем самым «волшебным ключиком». Глядя на этот яркий профессиональный арсенал, родители порой с сожалением думают: «Дома у меня такого нет, значит, я мало чем могу помочь своему малышу». Давайте

«Секрет речи — не в волшебном ключике, а в повседневности» Читать далее »

Семья в искусстве

На занятиях по рисованию с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития главная цель вовсе не в получении произведения искусства. Чаще всего самым важным является процесс коммуникации с ребенком и обучение важным навыкам, таким как: умение удерживать внимание на процессе, осуществление выбора, захват, удержание и отпускание предметов на примере кисти, штампов разной толщины и так

Семья в искусстве Читать далее »

Условия для праздника

Цель социально-средовой – максимально возможное развитие (абилитация) или восстановление (реабилитация) способности к независимой жизни (самостоятельные одевание, прием пищи, посещение туалета, выполнение домашних обязанностей), а также возможности заботы о других людях, выполнения работы (оплачиваемой или волонтерской), возможности выбора игр, отдыха, увлечений и т.п. Создание определенных условий для развития и саморегуляции человека с особыми возможностями развития, и,

Условия для праздника Читать далее »

Как игра помогает вступить в контакт с ребенком

Кажется, что ребёнок просто крутит колесо или пересыпает крупу? А на самом деле — он осваивает мир через повторяющиеся действия. А для детей с РАС такая игра может стать мостом к общению. Что такое игровые схемы? Это не просто набор игр, а система последовательных действий, которая помогает ребёнку: Каждый следующий этап опирается на уже достигнутое, строится

Как игра помогает вступить в контакт с ребенком Читать далее »

Закрываем «морозное окошко»

Снег заметает улицы, а в нашем Центре для детей с ОВЗ тепло и уютно. И только окошки, подернутые морозцем, рассказывают о том, что на улицу лучше не выходить без теплых шубок и шапок. Этот вид из окна вдохновил наших ребят на создание морозных окошек с помощью восковых мелков и красок. Поделимся нашим рецептом J Сначала

Закрываем «морозное окошко» Читать далее »

Первые промежуточные итоги. Январь.

По истечении первого полугодия пришло время подводить первые промежуточные итоги работы нашего Центра для детей с ОВЗ «Елизаветинский сад». На консилиумах в начале календарного года специалисты обсуждают и вносят корректировки в задачи, поставленные для детей и сопровождающих. Консилиумы также помогают выявить первые положительные результаты и сформулировать дальнейшие шаги развития ребенка. Мероприятия проекта осуществляются за счет

Первые промежуточные итоги. Январь. Читать далее »

День рождения снеговика

День рождения Снеговика — это неофициальный международный зимний праздник, который отмечается 18 января. Кстати, в России также есть свой День снеговика, который отмечают 28 февраля. Но мы с ребятами не стали ждать и решили уже сейчас, пока снег внезапно не растаял, отметить такой сказочный и веселый праздник. Присмотритесь в цифру «18». Разве она не напоминает

День рождения снеговика Читать далее »