В октябре дети вместе с воспитателями посетили парки развлечений Joki Joya Там каждый нашёл что-то по душе: кто-то катался на горках и смеялся до слёз, кто-то строил замки из мягких блоков, а кто-то просто наблюдал и радовался за друзей.Было столько радости, движения и улыбок, что время пролетело незаметно! Катались на ватрушках, гоняли на мотоциклах, плескались […]
Чем нам запомнился октябрь? Читать далее »
Отзывы наших подопечных. Рассказывает Елена, мама 2-летнего Миши Хочу выразить свою искреннюю благодарность службе ранней помощи на ул. Смирновская д 3 кор.1. Мы обратились в Службу ранней помощи, когда моему сыну исполнился один год и девять месяцев. Миша был очень замкнутым, боялся новых людей, вообще не говорил слова, только произносил отдельные звуки. Сейчас, благодаря специалистам
Мой ребёнок потихоньку начал меняться Читать далее »
Сегодня мы решили поделиться с вами добрыми новостями 🙂 В начале месяца добровольческое движение «ШАНС» и АО «Свобода» подарили нашему Елизаветинскому саду: 1. Средства для мытья детской посуды «Тик-Так» — для безупречной чистоты и здоровья наших малышей2. Детское крем-мыло Little Love с ароматом банана — теперь гигиена превращается в веселое приключение! Мы благодарны за такую
Добрые новости! Читать далее »
Рисуем всеми возможными способами! В Елизаветинском саду проходят особенные занятия по рисованию — адаптированные под возможности и потребности каждого ребенка с ДЦП. Для нас важно, чтобы кисточка или карандаш стали продолжением руки, а творчество приносило только радость и уверенность в своих силах! Вот как мы это делаем:1. Используем специальные инструменты: удобные штампы, губки, толстые кисти
Октябрь — время рисовать! Читать далее »
«Мамина тревога ушла, контакт с малышом стал лучше»: как домашние визиты помогают в ранней помощи К нам в «Мягкую школу» обращаются родители самых маленьких — с самого рождения. Бывает, что семье далеко добираться до нашей «Мягкой школы», или ехать не очень далеко, но малыши плохо переносят дорогу. А если сложностей еще больше: своей машины
как домашние визиты помогают в ранней помощи Читать далее »
Не просто шаги, а целый маршрут победы: как Василиса училась чувствовать мир Когда Василиса с синдромом Сильвера-Рассела впервые пришла к нам в «Мягкую школу», мир казался ей далёким. Чтобы «рассмотреть» игрушку, она тянула её в рот. Взгляд Василисы скользил мимо маминых глаз. А своё тело девочка почти не «слышала» — не замечала ни ушиба, ни
Пишем историю успеха вместе! Читать далее »
Мы гуляем! Наслаждаемся последними тёплыми деньками и осенью. Для наших воспитанников прогулка — это целый комплекс развивающих занятий на свежем воздухе:1. Новые тактильные ощущения (трогаем листочки, кору, камушки)2. Тренировка внимания (ищем самые красивые разноцветные листья)3. Отличное настроение и аппетит! Ловим осеннее солнышко и заряжаемся хорошим настроением! Делимся с вами теплыми осенними фотографиями.
Последние теплые денечки Читать далее »
Первые недели жизни в отделении реанимации — испытание для всей семьи. Вместо тишины и объятий — яркий свет и звуки аппаратов. В этой ситуации кажется, что главное — это врачи и технологии. И это правда. Но есть «лекарство», которое можете дать только вы. Это ваша любовь, близость и привязанность. Для малыша, рождённого раньше срока, ваш контакт
Любовь — это тоже лечение Читать далее »
В 26 по 28 сентября в магазине Charity Shop, расположенном у станции метро «Новокузнецкая», прошла благотворительная ярмарка. Все вырученные средства были направлены на оплату работы нашего Центра для детей с ДЦП «Елизаветинский сад». Искренне благодарим всех, кто принял участие, пришел на ярмарку и подарил нам частичку своего времени и внимания! А также благодарим тех, кто
Благодарим за участие в ярмарке! Читать далее »
Работа с ребёнком в ранней помощи будет по-настоящему эффективной, когда мы двигаемся не к абстрактным навыкам, а к конкретным умениям, полезным здесь и сейчас. Именно для этого мы используем функциональные цели. Чем они отличаются?Это не просто «развивать речь» или «улучшать моторику». Это чёткие, измеримые результаты, которые меняют повседневную жизнь ребёнка и семьи.Вместо: «Улучшить коммуникацию».Наша цель: «Использовать жест „дай“ или
Что такое функциональные цели? Читать далее »
