3 сентября в Елизаветинском детском саду для детей с ДЦП прошел праздничный утренник. Мы отмечали начало нового учебного года и приход осени. На этот раз на праздник к нашим ребятам заглянули добрая фея и настоящий пират с восточных морей. Аниматоры играли с детьми в простые и забавные игры, рассказывая ребятам о сказочных восточных странах. Затем […]
Первый раз —в детский сад! Читать далее »
В рамках подготовки к новому учебному году в августе прошло два психолого-педагогических консилиума. Они были посвящен формированию списков подопечных и внесению дополнительной информации в личные карточки каждого ребенка. Так, специалисты нашего детского сада разделили подопечных на несколько групп, исходя из их возраста, уровня развития и интересов. Благодаря этой работе в течение года будут созданы индивидуальные
Августовские психолого-педагогические консилиумы Читать далее »
Вот и закончился учебный год. Дети и воспитатели теперь наслаждаются заслуженными каникулами. Занятия с детьми возобновятся в сентябре, а воспитатели и другие специалисты вернутся на работу в середине августа. Но наш детский садик для детей с ДЦП не закрывается на лето! Именно сейчас самое жаркое время (?) для всех ремонтных и административных работ. Нужно провести диагностику
Лето в детском садике Читать далее »
Друзья, с 15 июля по 15 августа Служба раннего развития уходит на каникулы. Занятия и встречи с родителями в этом время не проводятся. С середины августа постепенно все специалисты Службы вернутся на рабочие места и приступят к проработке программы на следующий учебный год. До встречи в сентябре!
Служба раннего развития уходит на канинкулы Читать далее »
Спасибо за помощь в организации выпускного праздника! Ярким, радостным, веселым — именно таким запомнится ребятам последний день в детском садике! На праздник к детям заглянул забавный желтый паучок. Вместе с ним и его друзьями дети сочиняли забавные мелодии, играли на музыкальных инструментах и даже (!) побывали на оперном концерте в Париже. А самой трогательной частью
Ура, выпускной! Читать далее »
Летние занятия «Круг» посвящены морской тематике. Дети слушают шум моря из огромной раковины, рисуют океан и заселяют его различными морскими жителями: рыбками, крабами, черепахами. Важную роль на групповых занятиях занимают игры на подражание. Подражание – один из основных способов усвоения социального опыта. Такие игры требуют многократного повтора в том темпе, который комфортен ребенку. Инициатором этих
В Елизаветинском детском саду открылось новое направление работы: развивающий уход на дому. Благодаря поддержке Фонда президентских грантов пять семей получили необходимую помощь. Теперь в привычной обстановке родители могут приобретать новые знания, совместно со специалистами Елизаветинского детского сада организовать досуг ребенка и адаптировать домашнюю среду под его потребности и возможности. А это, в свою очередь, становится важным
Новое направление работы Читать далее »
Все занятия Елизаветинского детского сада для детей с ДЦП проводятся с учетом индивидуальных возможностей детей. Делимся с вами порядком проведения занятия «Веселые осьминожки» – совместного творчества для родителей и детей. 1. Надеваем фартуки/нарукавники.2. Монтируем (закрепляем) все стороны листа бумаги А4 на горизонтальную поверхность (стол) с помощью монтажного скотча. 3. При помощи мелка любого цвета обводим
Веселые осьминожки Читать далее »
В рамках проекта «Ранняя помощь: адаптация и развитие малолетних детей группы риска и поддержка семей» прошел онлайн-семинар «Ранняя помощь. Сопровождение и маршрутизация семей», посвящённый современным технологиям ранней помощи. В семинаре приняли участие руководители и специалисты учреждений, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья, экспертам и специалистам ранней помощи, а также представителям НКО и родительских сообществ.
Онлайн-семинар «Ранняя помощь. Сопровождение и маршрутизация семей» Читать далее »
В рамках проекта «Ранняя помощь: адаптация и развитие малолетних детей группы риска и поддержка семей» прошел онлайн-семинар, посвящённый взаимодействию между специалистами ранней помощи и врачами. Участники семинара обсудили важность сотрудничества. Родители получили консультации педиатров и неврологов, а также обсудили с врачами и специалистами индивидуальные программы занятий для своих детей. Такое взаимодействие позволило расширить рамки представлений
Семинар «Лечить или учить?»: новый взгляд на раннюю помощь Читать далее »
