Каждый ребёнок учится непрерывно: наблюдая, общаясь, играя. Но при расстройстве аутистического спектра этот естественный поток нарушается. Малыш реже инициирует контакт, предпочитает привычные действия, а окружающие — теряются, получая мало ответной реакции. Это сокращает возможности для развития.
Что мы делаем?
В службе ранней помощи «Мягкая школа» мы используем научно обоснованный подход — Денверскую модель раннего вмешательства (ESDM). Это программа для детей от 1 до 5 лет, которая возвращает обучение в естественную среду: в игру, в повседневные дела, в эмоционально насыщенное общение.
Наши принципы:
Учим в игре — именно через интерес и удовольствие ребёнок лучше всего осваивает новые умения.
Используем позитивный настрой — радость и поддержка становятся основой мотивации.
Работаем вместе с семьёй — потому что самые важные изменения происходят в повседневной жизни, рядом с близкими.
Поддерживаем развитие по всем направлениям — от речи и коммуникации до двигательных навыков, самообслуживания и поведения.
Как это выглядит на практике?
Мы в «Мягкой школе» не проводим «уроки». Мы включаемся в то, что интересно ребёнку, и в процессе игры помогаем развивать:
- Речь и понимание обращённых слов.
- Способность подражать, взаимодействовать, делиться эмоциями.
- Навыки игры, познания и самостоятельности.
Денверская модель раннего вмешательства — это про возвращение радости общения и обучения. И про то, чтобы семья снова почувствовала: контакт возможен, развитие идёт, а вы — не одни.
Служба ранней помощи «Мягкая школа» активно работает благодаря финансовой поддержке Фонда Президентских Грантов, обеспечивая семьям качественную помощь и сопровождение.