Без рубрики

Домашнее визитирование — одна из форм работы специалистов с детьми. В нашем Центре специалисты могут и подобрать технические средства реабилитации, и отрегулировать его под размеры и особенности ребенка, а также понять, нужны ли ему укладочные подушки, какое положение удобнее всего для кормления ребенка. Но что происходит дома? Даже если мы будем объяснять все моменты родителям, […]

Сегодня на занятии мы создавали цветочные композиции из пластилина. Для наших подопечных — это не просто творчество. Это целая работа! Нужно почувствовать пластилин, размять его тёплыми ладошками, скатать шарик, расплющить лепесток. Воспитатели учат детей не торопиться. Кто-то лепит ромашку, кто-то в это время — яркий мак, а кто-то просто собрал свой ни на что не

Мартовские встречи специалистов были направлены на обсуждение детей, принятых группу в марте. Почти все дети нового набора еще находятся в периоде адаптации, но уже можно обсуждать с родителями первые важные шаги по приобретению важных навыков, происходящие в режимных моментах. Воспитатели ознакомились с новой формой ведения карт, разобрали методы и приемы работы, расписали материалы, которые понадобятся

С января по март 2026 г. специалисты Центра для детей с ОВЗ «Елизаветинский сад» в рамках проектной деятельности оказывали услуги развивающего ухода на дому. Специалисты помогают организовать досуг ребёнка дома, адаптировать домашнюю обстановку для занятий и повседневных дел, а также предоставляют родителям возможность отдохнуть на время работы специалиста. В первом этапе проекта приняли участие 4

Свет приглушен, звучит незатейливая мелодия, и приятный голос напевает «Привет, привет! Хочу сказать, я рад тебя всегда встречать!». Это значит, что сегодня в «Елизаветинском саду» снова занятия с нашей кудесницей – музыкальным терапевтом Екатериной. Своим чудесным голосом и игрой на всех инструментах она с легкостью подбирает ключик к каждому ребенку. Катя знает, с кем можно

Семьи, воспитывающие детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, относятся к одной из самых социально уязвимых категорий среди семей с лицами с особыми возможностями здоровья Основными средствами поддержки ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) являются специальная психолого-педагогическая помощь и социальная реабилитация, которые осуществляются специалистами в тесном сотрудничестве с близкими человека. Комплексное психолого-педагогическое изучение всей группы

Любой родитель знает, что развлекательный центр — это беспроигрышный вариант, когда хочется порадовать ребенка. Именно туда мы и решили сходить с нашими подопечными Стасом и Сашей.   Яркие краски детского центра, горки, батуты, огромный бассейн с шариками, карусели — все очень понравилось ребятам! Пусть не самостоятельно, а с помощью взрослых, но они смогли покататься с

В феврале на консилиумах специалисты Центра для детей с ОВЗ «Елизаветинский сад» обсудили программы работы с детьми, прошедшими адаптационный период, а также трудности, которые возникают в процессе сопровождения детей. Также были подведены первые результаты увеличенного времени пребывания детей в группе. Мероприятия проекта осуществляются за счет средств гранта «Москва — добрый город»

По традиции Масленичные гулянья в «Елизаветинском саду» прошли в виде вечерних посиделок. Родители пришли забирать детей чуть раньше и попали на настоящее русское веселье. Задорные песни, бодрые конкурсы с Петрушкой, яркая весенняя карусель и, конечно же, уютное чаепитие с ароматными блинами. Мероприятия проекта осуществляются за счет средств гранта «Москва — добрый город»

На занятиях по рисованию с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития главная цель вовсе не в получении произведения искусства. Чаще всего самым важным является процесс коммуникации с ребенком и обучение важным навыкам, таким как: умение удерживать внимание на процессе, осуществление выбора, захват, удержание и отпускание предметов на примере кисти, штампов разной толщины и так